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    『大学教育研究年報』30号(2025年3月)が発行されました。

    2025年3月31日

     『大学教育研究年報』は、1995年4月の教養部の廃止と大学教育センター(当時)の設置に伴い、教養教育・専門教育のあり方を調査・研究する目的で創刊された学内向け広報誌です。現在では広く内外の高等教育に関する実態調査、現状分析、動向紹介、実践報告、改革提言等の機会を提供する場として発行を続け、今回で第30号の節目をむかえました。

    このため本号では、特集1として教養教育のあり方に関する問題を、また特集2では、前号に引き続き、外国語教育における学修成果の評価方法を、取り上げています。年報の現物は各部局に数部ずつ配布するほか、近く附属図書館の「研究成果リポジトリ」でも公開しますので、是非ご覧ください。

    『大学教育研究年報』第30号 目次

    特集1 教養教育の回顧と展望

    • 特集「教養教育の回顧と展望」の企画にあたって
    • ――『大学教育研究年報』創刊30年を迎えて――
      編集委員会
    • 国の政策と鳥取大学の教養教育
      中島廣光
    • 高い教養を培う教育体制の現状と学修者本位の教育を考える
      山口武視
    • 鳥取大学における今後の教養教育をめぐって(インタビュー記録)
      原田 省

    特集2 外国語教育における学修成果の評価方法の調査と開発 (令和6年度学長裁量経費プロジェクトより)

    • 令和6年度学長裁量経費「外国語教育における学修成果の評価方法の調査と開発」の実施報告の概略
      小林昌博
    • Extensive Reading Lecture
      Rob Warring
    • Teaching and Learning Multi-Word Items in English
      中田達也
    • 初修外国語教育と実践例―北海道大学の中国語教育を事例に
      楊 彩虹
    • 学修成果の評価⽤ルーブリックとアセスメントテストの開発
    • ――パイロットスタディと項⽬反応理論を⽤いた分析の報告――
      重松恵梨、小林昌博、滝波稚子
    • スペイン語オンライン自習教材の作成・実施とその学修効果測定の試み
      箕輪 茂、小林昌博 

    FD記録 全学FD・SD講演会:自ら学ぶ力の育成をめざして

    • 報告1 地域学部における学習支援の現状と課題   
      塩野谷斉
    • 報告2 医学部における学修支援:医学部教育の特殊性と課題
      中曽一裕
    • 報告3 工学部における学修支援
      小野祐輔
    • 報告4 農学部生命環境農学科におけるチューター制の運用 
      永松 大

    投稿論文

    • 令和5年度学生支援センター 学生相談部門および障がい学生支援部門活動報告
      井上菜穂、松本奉子、谷口翔平、稲墻めぐみ、後藤知伸
    • 短期日本語・日本文化プログラムのハイブリッド開催の試み
    • ――同期型オンラインと対面の共修――
      片桐準二・御舘久里恵・蕪木絵実

    活動記録

    • 令和6年度活動記録(高等教育開発センター、教養教育センター、データサイエンス教育センター)
    • 令和5年度全学共通科目自己点検・評価結果
    • 令和6年度全学共通科目 授業アンケート集計
    • 『大学教育研究年報』総目次(第21-30号)