キャンパス

本学の学生・教職員・一般の方を対象に、FD/SDダイバーシティ講演会を実施しました。

ダイバーシティ風土の醸成を図るための取組みとして、6月下旬の男女共同参画週間にあわせて、対面と同時オンライン、学内eラーニング等による配信を行いました。講演の内容はテーマにあわせて多岐にわたり、大学進学やNHK勤務を通しての実体験、本学教職員アンケートや世界から鳥取を考える客観的データも紹介いただきました。

期日

2025（令和7）年6月25日(水曜日)

※9月末まで学内配信

講師

熊埜御堂　朋子（くまのみどう　ともこ）　理事

アンケートには多くの共感や気づきが寄せられ、様々な領域についてふり返りの記述がありました。DEIや心理的安全性、障がいやマイノリティに関する感想のほか、ジェンダード・イノベーションや生成AIが男性をひいきしてしまうこと、オールドボーイズネットワーク（OBN）など、ジェンダーに関することについて新たな視点を得たり、所属の環境や本学の風土と照らし合わせて考える機会となりました。

実施期間

令和7年1月28日～2月27日

内容

「アンコンシャスバイアスを、知る、気づく、対処する」

～一人ひとりがイキイキと活躍するために～

1. 研修ビデオ視聴
2. ふりかえりアンケート

セクシャルマイノリティについての教職員対象セミナーを、学内eラーニングで実施しました。受講後のアンケート回答者の9割以上が満足度、わかりやすさ、役立ち感について肯定的に受けとめ、得た知識や気づきを今後の行動につなげていきたいと回答しました。

実施期間

令和6年9月10日～11月20日

内容

～セクシャルマイノリティについて知ろう・行動しよう～

1. 　研修ビデオ視聴
   1. (1) LGBTQ＋の基礎知識
   2. (2) 実践編　カミングアウトへの対応、気をつけたい表現
2. インタビュービデオ視聴（任意）
   アメリカの医療における取り組み

感想からは、「もしカミングアウトされた時などに傷付けるような言葉を言ってしまうのではないかと思っていたが、不安に思うのではなく理解しようとする思いを伝えることが大事」、「（マイノリティの人の）リスクやメンタルヘルスなど、今まで考えてこなかった部分を考えるきっかけになった」、「今回のテーマだけでなく、学生や他の人と接する色々な場面で当てはまる」、といった気づきが多く寄せられました。

また、「カミングアウト・相談された際、大事な事を話してくれてありがとうと、感謝するという事が大切」、「間違いや適切ではない発言をしてしまったら、素直に謝ることが大切」といった具体的な行動や、「アップデートの機会の大切さ」についても複数の記述がありました。

6月下旬の男女共同参画週間に合わせて開催しているダイバーシティセミナー。

令和6年度は6月23日～7月22日の1カ月間、全学部1年生が受講した推進室スタッフ作成のダイバーシティに関する大学入門ゼミを、2年生以上の学生、院生、教職員に学内eラーニングシステムで配信しました。

内容は、推進室スタッフ制作による次の構成です。

1. 無意識の偏見への気づき　
2. "DEI"とそれに関連する各種制度・法令概要
3. 講義の狙い
4. 多様性に関連する話題の紹介
5. 私たちはどうあればよいか

視聴後アンケートからは、「DEIやSOGIという言葉は知らなかったのでとても勉強になった」「研修をきっかけに、多様性に関連する社会の動きをもっと勉強していきたい」、「自分や社会の中にはまだまだ多くの無意識の偏見があると感じた」、「普段の職場・家族での会話やテレビのニュースなど、聞き流してしまう内容にも、無意識の偏見や思い込みが隠れている事に気づいた」などの感想が寄せられました。

このたび、広報センター1階多目的トイレと、附属図書館1階多目的トイレを誰でも利用できるオールジェンダートイレと致しました。

ダイバーシティキャンパス推進室では、平成28年度（旧男女共同参画推進室）よりダイバーシティセミナーとしてLGBTの理解を深めるセミナーを毎年開催する中で、参加者より「性別を区別しないトイレ（全個室）が欲しい」「トイレなど改善点があるように思う」「認知を拡げる努力、ハード面の配慮等取り組みは急務」などのご意見をいただきました。

本学では、多目的トイレを各棟に設置しており、どなたでも利用できると周知しておりましたが、今回設置した2ヵ所のトイレは、車椅子のまま利用できるだけではなく、オストメイトや、ベビーチェア（附属図書館）・ベビーシート（広報センター）、フィッティングボード（附属図書館）、介助用ベッド（附属図書館）なども備えており、性別を含めたバリアフリートイレとして表記、設置することとしました。

今後状況を見ながら、学内の多目的トイレについて、表記を変更することを検討します。